本設(shè)計(jì)基于對(duì)幼兒心理安全性與趣味性需求進(jìn)行充分的響應(yīng)，以兒童的視角和兒童的體驗(yàn)為原始出發(fā)點(diǎn)，以簡(jiǎn)約而豐富的設(shè)計(jì)手法打造空間。 本案以橘色為主題色調(diào)，代表陽(yáng)光跟活潑，同時(shí)搭配藍(lán)色和綠色代表藍(lán)天和植物，以色彩給孩子們?cè)谏�硬的水泥空間里打造一個(gè)自然生態(tài)的環(huán)境，教室挑選了舒適并且便于堆放收納的椅子，有別與一般學(xué)校死板的氣氛。休息室里利用掛畫來(lái)裝飾增添隨意感和親和感，也許在這樣的環(huán)境，更能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！建筑外觀上，充分關(guān)注獨(dú)特復(fù)雜地域環(huán)境的場(chǎng)地因素，以起伏的房檐營(yíng)造立體效果，使學(xué)校的形象顯得更加生動(dòng)。力求創(chuàng)造出一個(gè)真正為兒童所喜愛(ài)的、歡樂(lè)的、安全的、并且充滿趣味的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

伊頓貴族教育

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